Τρίτη 29 Απριλίου 2014

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΖΟΥ ΚΑΙ ΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ (31-5-2014)

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΖΟΥ  ΚΑΙ ΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ
για μαθητές ΣΤ' Δημοτικού, Γυμνασίου και Α' Λυκείου.

ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ:
Η Έδρα UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μια δραστήρια και αλληλέγγυα ιθαγένεια του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και το Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης, με την υποστήριξη του Όμιλου Θεσσαλονίκης για την UNESCO και του Κέντρου για τις Γυναίκες και την Ειρήνη στα Βαλκάνια, υπό την αιγίδα της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO προκηρύσσουν Πανελλαδικό Μαθητικό Διαγωνισμό Πεζού και Ποιητικού Λόγου με θέμα τα Δικαιώματα του Παιδιού και συγκεκριμένα τα κείμενα θα επικεντρωθούν σε τέσσερα από τα δικαιώματα του παιδιού ήτοι:

  1. Απαγόρευση των διακρίσεων
  2. Δικαίωμα στην εκπαίδευση
  3. Απαγόρευση της βίας, της παραμέλησης και της εκμετάλλευσης
  4. Δικαίωμα στην ανάπαυση και την ψυχαγωγία

Ο Διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές ΣΤ' Δημοτικού για την παραγωγή ποιήματος ή έμμετρου στίχου, και σε μαθητές Γυμνασίου και Α΄ Λυκείου για τη συγγραφή διηγήματος – μικρής ιστορίας.

Γλώσσα του διαγωνισμού ορίζεται η Ελληνική.

Τα έργα συμμετοχής θα πρέπει να είναι ατομικά. Κάθε μαθητής μπορεί να συμμετάσχει με ένα έργο, το οποίο θα πρέπει να είναι πρωτότυπο και να μην έχει δημοσιευτεί ή έχει πάρει μέρος σε άλλον διαγωνισμό στο παρελθόν.

Το κάθε έργο, ιστορία, παραμύθι, ποίημα, μαζί με τη συμπληρωμένη αίτηση συμμετοχής που επισυνάπτεται, υπογεγραμμένη από τον υπεύθυνο επιβλέποντα δάσκαλο ή καθηγητή, θα πρέπει να υποβληθεί ηλεκτρονικά και στις δύο εξής ηλεκτρονικές διευθύνσεις:

E-mail ‘Εδρας: chair.unesco@gmail.com      
E-mail Ελληνικού Κολλεγίου: unesco@hellenic-college.gr

Καταληκτική ημερομηνία αποστολής των συμμετοχών ορίζεται η 31η Μαΐου 2014 και ώρα 23:59.

Το ποίημα ή οι έμμετροι στίχοι θα πρέπει να είναι έκτασης όχι μεγαλύτερης της μίας δακτυλογραφημένης σελίδας Α4. Το πεζό κείμενο - διήγημα θα πρέπει να είναι έκτασης έως 2.500 λέξεις (4 σελίδες).

Τα κείμενα θα πρέπει να είναι σε μορφή word, γραμματοσειρά Times New Roman, το μέγεθος της γραμματοσειράς 12 και το διάστιχο 1,5 γραμμή.

Τα έργα θα κρίνουν δύο 3μελείς κριτικές επιτροπές, η σύνθεση των οποίων θα ανακοινωθεί εν ευθέτω χρόνο. Στην κάθε μία από τις δύο κατηγορίες του διαγωνισμού θα απονεμηθούν 3 πρώτα βραβεία, 3 έπαινοι και 3 τιμητικές διακρίσεις , ενώ όλοι οι συμμετέχοντες θα λάβουν πιστοποιητικό συμμετοχής στον διαγωνισμό.

Με τη συμμετοχή στον διαγωνισμό, οι συμμετέχοντες παραχωρούν τα πνευματικά δικαιώματα εκμετάλλευσης των έργων τους στην Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την UNESCO και στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, χωρίς καμία περαιτέρω αξίωση. Οι καλύτερες συμμετοχές που θα επιλεγούν θα εκδοθούν σε βιβλίο. Η συμμετοχή στον διαγωνισμό σημαίνει και πλήρη αποδοχή των όρων του.

Για διευκρινήσεις ή περαιτέρω πληροφορίες για τον διαγωνισμό, οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να απευθύνονται:

Π.Νάσκου-Περράκη , perraki@uom.gr

Η Προκήρυξη και οι όροι του διαγωνισμού έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα της Έδρας UNESCO του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, στο Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης στις ακόλουθες διευθύνσεις.

http://www.hellenic-college.gr/  (Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης)

Η ανακοίνωση των αποτελεσμάτων θα γίνει μέχρι το πέρας του σχολικού έτους και η τελετή απονομής των βραβείων θα γίνει με την έναρξη του νέου σχολικού έτους σε ώρα και ημερομηνία που θα ανακοινωθεί αργότερα και θα πραγματοποιηθεί στους χώρους Ελληνικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης.

    
ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
Εισαγωγικά:
Τα Δικαιώματα του Παιδιού αποτελούν τη βάση για την ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού και τη διασφάλιση της αξιοπρέπειάς τους, για την αποδοχή της διαφορετικότητας  και την καλλιέργεια της επικοινωνίας και συνεργασίας σε συνθήκες πολιτισμικού πλουραλισμού στη σύγχρονη Ελλάδα.
Η οργανωτική Επιτροπή του Διαγωνισμού πιστεύει ότι η διδασκαλία των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου,  και ειδικότερα των Δικαιωμάτων του Παιδιού, καθώς και η ευαισθητοποίηση των παιδιών στα Δικαιώματα και στις υποχρεώσεις που έχουν τόσο στο σχολείο όσο και στην Κοινωνία πρέπει να αρχίσει από τη νηπιακή ηλικία. Η εκπαίδευση των παιδιών στα Ανθρώπινα Δικαιώματα, που είναι εγγενή, ανεξάρτητα, αδιαίρετα, αναπαλλοτρίωτα σήμερα περισσότερο από ποτέ άλλοτε αποτελεί μια σημαντική πρόταση αγωγής και παιδείας. Η προσπάθεια αυτή έρχεται συμπληρωματικά με την υπάρχουσα προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων να ενισχύσει και να ενδυναμώσει τη διδασκαλία των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου – Παιδιού σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.
Ο διαγωνισμός επικεντρώνεται σε 4 Δικαιώματα του Παιδιού, εκ των οποίων ο διαγωνιζόμενος μπορεί να επιλέξει:
  1. Απαγόρευση των διακρίσεων
  2. Δικαίωμα στην εκπαίδευση
  3. Απαγόρευση της βίας, της παραμέλησης και της εκμετάλλευσης
  4. Δικαίωμα στην ανάπαυση και την ψυχαγωγία

           
ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Βασικοί Στόχοι του Διαγωνισμού είναι :
1)      Να εξοικειωθούν και να γνωρίσουν τα παιδιά τους σκοπούς , τις δραστηριότητες και την αποστολή της UNESCO, όπως διακηρύσσονται στο καταστατικό της:
α) Η Διατήρηση της Ειρήνης και της Ασφάλειας, μέσω της Εκπαίδευση όλων των ανθρώπων στον κόσμο, της Επιστήμης, του Πολιτισμού και των πολιτιστικών αγαθών καθώς και με την προστασία με της Ενημέρωσης και της Πληροφόρησης,
β) Η πρόοδος και η διάδοση της παιδείας σε όλο τον κόσμο,
γ) Η προστασία του πολιτισμού και όλων των αγαθών, όπου και αν βρίσκονται,
δ) Η ανάπτυξη των Επιστημών,
ε) Η προστασία της Ενημέρωσης και της Πληροφόρησης,
ε)η ευαισθητοποίηση του κοινού για τον ρόλο της UNESCO για τη συμβολή της στον σεβασμό των δικαιωμάτων του ανθρώπου, στην ειρήνη, στη διαρκή κοινωνικο-οικονομική ανάπτυξη, καθώς και στις ειδικές προσπάθειες που στοχεύουν στο να γίνει «ανθρώπινη» η παγκοσμιοποίηση και να «διατηρηθεί» η κοινωνική συνοχή.


ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

Έδρα UNESCO Διαπολιτισμικής Πολιτικής για μια δραστήρια και αλληλέγγυα ιθαγένεια
Π. Νάσκου Περράκη, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Μακεδονίας
Χρήστος Τσιρώνης, Λέκτορας Κοινωνικής Θεωρίας του Σύγχρονου Πολιτισμού, ΑΠΘ – Συνεργάτης της Έδρας UNESCO

Ελληνικό Κολλέγιο Θεσσαλονίκης- με την Υποστήριξη του Ομίλου Θεσσαλονίκης για την UNESCO
- Αιμιλία Φουντά, Διευθύντρια Ελληνικού Κολλεγίου – Πρόεδρος Ομίλου Θεσσαλονίκης για την UNESCO

Ομάδα Υλοποίησης

Βασίλειος Τερζόπουλος
Αικατερίνη Μπιτλόγλου
Χρύσα Αλμπάνη
Θάλεια Τζανετή


Αξιολογητές

Θα ανακοινωθούν αργότερα

Παζάρι βιβλίου στο Πασαλιμάνι από 28-4-14 έως 28-6-14

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Το ΠΑΖΑΡΙ ΒΙΒΛΙΟΥ για ΠΡΩΤΗ ΦΟΡΑ στον Πειραιά
Γρ. Λαμπράκη & Ακτή Μουτσοπούλου 4 ΠΑΣΑΛΙΜΑΝΙ .

Ώρες λειτουργίας καθημερινά από τις 9 το πρωί έως 9 το βράδυ
Σάββατα από τις 9 το πρωί έως τις 8 το βράδυ
 Κυριακή κλειστά.  

Το  ΠΑΖΑΡΙ ΒΙΒΛΙΟΥ  στο Πασαλιμάνι οργανώνεται από το Επαγγελματικό Σωματείο Εκδοτών – Βιβλιοπωλών Ελλάδος (Ε.Σ.Ε.Β.Ε.) που συνδιοργανώνει το ετήσιο παζάρι βιβλίου της Αθήνας στην πλατεία Κλαυθμώνος ή στην πλατεία Κοτζιά και διοργανώνει επίσης το παζάρι βιβλίου στη Θεσσαλονίκη, το Ηράκλειο Κρήτης, τη Λάρισα την Ξάνθη και την Πάτρα.
Το παζάρι βιβλίου τα τελευταία χρόνια είναι η  μεγαλύτερη εκδήλωση για το βιβλίο στην Ελλάδα όσον αφορά την συμμετοχή των εκδοτών αλλά και τον αριθμό επισκεπτών.

ΣΤΑ ΑΔΙΕΞΟΔΑ της ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΑΠΑΝΤΑΜΕ ΜΕ ΔΙΕΞΟΔΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

180  εκδότες με 180.000 βιβλία σε τιμές που αρχίζουν από 0,50 ευρώ για το αναγνωστικό κοινό του Πειραιά αλλά και της ευρύτερης περιοχής.

Βιβλία όλων των κατηγοριών για όλες τις ηλικίες και ειδικό τμήμα παιδικού βιβλίου. Μπορείτε να βρείτε βιβλία όλων των κατηγοριών  που κατά κανόνα δεν βρίσκονται πλέον  στα ράφια των βιβλιοπωλείων, σε απίστευτα χαμηλές τιμές. Οι τιμές των βιβλίων στο παζάρι είναι  φθηνότερες κατά 70% και σε ορισμένες περιπτώσεις φτάνουν και το 90% από την αρχική τιμή του βιβλίου. Τα προσφερόμενα βιβλία έχουν κυκλοφορήσει έως και το 2011.

Το σωματείο ελέγχει σχολαστικά τους τίτλους και τις τιμές των βιβλίων ώστε ΟΙ ΤΙΜΕΣ  ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΦΘΗΝΕΣ.

Ενδεικτικά το 60% των τίτλων σε τιμή κάτω από 4,50 ευρώ

Με ελάχιστα χρήματα μπορεί κανείς να προμηθευτεί βιβλία – δεν υπάρχει κανένας περιορισμός στο ποσό η την ποσότητα αγοράς  - μπορεί κανείς να προμηθευθεί ακόμη και ένα βιβλίο αξίας 0,50 ευρώ.

Όλα τα βιβλία αναγράφουν ευδιάκριτα την τιμή σε ειδική αυτοκόλλητη ετικέτα.

Δεν υπάρχει κανείς περιορισμός και όριο αγοράς (μπορεί κανείς να αγοράσει ακόμη και ένα βιβλίο 0,50 λεπτών) 
Η είσοδος είναι ΕΛΕΥΘΕΡΗ.


Σάββατο 12 Απριλίου 2014

Η μπαλάντα της Μαρίας Πολυδούρη

Στίχοι: Σταύρος Κουγιουμτζής
Μουσική: Σταύρος Κουγιουμτζής
Πρώτη εκτέλεση: Μαρία Κουγιουμτζή

Στο γραφείο σου εκεί στην επαρχία
Όλα τα'άφησες και μείναν όπως χθες
Στο συρτάρι μια παλιά φωτογραφία
Και οι ζωες μας δυο παράλληλες γραμμές

Ένα σύμβολο στον μώλο η σημαία
Ένα σύμβολο και συ μοναχικό
Κάθε βράδυ περπατάς στην προκυμαία
Με μια σφαίρα φυτεμένη στο μυαλό

Σ'ένα θέατρο που έπαιξες για λίγο
αποσπάσματα και ανόμοιες σκηνές
είπες φτάνει δεν αντέχω πιά θα φύγω
με σκοτώνουν διαρκώς οι θεατές

Όταν ήρθες να με δεις στην Σωτηρία 
και μου έφερες λουλούδια και γλυκά
όλα πέρασαν με μιας στην ιστορία
και χωρίσαμε σε λίγο φιλικά.

"Γιατί μ'αγάπησες" - Μαρία Πολυδούρη



Στίχοι: Μαρία Πολυδούρη
Μουσική: Δημήτρης Παπαδημητρίου
Πρώτη εκτέλεση: Ελευθερία Αρβανιτάκη

Δεν τραγουδώ παρά γιατί μ' αγάπησες
σε περασμένα χρόνια.
Και σε ήλιο, σε καλοκαιριού προμάντεμα
και σε βροχή, σε χιόνια,
δεν τραγουδώ παρά γιατί μ' αγάπησες.

Μόνο γιατί με κράτησες στα χέρια σου
μια νύχτα και με φίλησες στο στόμα,
μόνο γι' αυτό είμαι σαν κρίνο ολάνοιχτο
κι έχω ένα ρίγος στην ψυχή μου ακόμα,
μόνο γιατί με κράτησες στα χέρια σου.

Μόνο γιατί όπως πέρναγα με καμάρωσες
και στη ματιά σου να περνάει
είδα τη λυγερή σκιά μου ως όνειρο
να παίζει, να πονάει,
μόνο γιατί όπως πέρναγα με καμάρωσες.

Γιατί, μόνο γιατί σε 'σεναν άρεσε
γι' αυτό έμειν' ωραίο το πέρασμά μου.
Σα να μ' ακολουθούσες όπου πήγαινα
σα να περνούσες κάπου εκεί σιμά μου.
Μόνο γιατί σε 'σεναν άρεσε.

Μόνο γιατί μ' αγάπησες γεννήθηκα
γι' αυτό η ζωή μου εδόθη.
Στην άχαρη ζωή την ανεκπλήρωτη
'μένα η ζωή πληρώθη.
Μόνο γιατί μ' αγάπησες γεννήθηκα.

Μονάχα για τη διαλεχτήν αγάπη σου
μου χάρισε η αυγή ρόδα στα χέρια.
Για να φωτίσω μια στιγμή το δρόμο σου
μου γέμισε τα μάτια η νύχτα αστέρια,
μονάχα για τη διαλεχτήν αγάπη σου.

Κώστας Καρυωτάκης - Εποχές και Συγγραφείς

Φεστιβάλ Εφηβικού Θεάτρου 11-13 Απριλίου 2014, Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών (Μικρή Σκηνή)

Φεστιβάλ Εφηβικού Θεάτρου 2014
Οι έφηβοι γράφουν, παίζουν και βλέπουν θέατρο φτιαγμένο από το υλικό των ονείρων και των αγωνιών τους. Για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά , το Φεστιβάλ Εφηβικού Θεάτρου δίνει το βήμα στα θεατρικά κατορθώματα της νέας γενιάς!Φεστιβάλ Εφηβικού Θεάτρου 2014

Ιδανική διέξοδο στις αγωνίες και τα οράματα της πιο μεταβατικής, χαοτικής και παθιασμένης ανθρώπινης ηλικίας έρχεται και πάλι να δώσει το πολύ επιτυχημένο Φεστιβάλ Εφηβικού Θεάτρου της ομάδας Grasshopper Youth και της Στέγης.«Έφηβοι-Πολίτες του κόσμου» είναι ο τίτλος του και, όπως κάθε χρονιά, έμπειροι παιδαγωγοί, σκηνοθέτες και συγγραφείς συνεργάζονται με τους συμμετέχοντες μαθητές γυμνασίων και λυκείων, θεατρικών ομάδων δήμων και ευαίσθητων κοινωνικά ομάδων, καθοδηγώντας τους σε παραστάσεις υψηλού επιπέδου και επαγγελματισμού.


Σύμφωνα με την πρακτική που εγκαινιάστηκε πέρυσι, στο φετινό φεστιβάλ περιλαμβάνονται:

• Θεατρικά έργα που ανήκουν στο είδος devised theatre, δηλαδή έργα που έχουν προκύψει από αυτοσχεδιασμούς και τεχνικές θεατρικής γραφής, και επιμελούνται δραματουργικά οι υπεύθυνοι σκηνοθέτες για κάθε ομάδα (Σοφία Βγενοπούλου, Κατερίνα Σκουρλή, Βαγγέλης Κυριακού και Γεωργία Μαυραγάνη). 
• Θεατρικά έργα Ελλήνων συγγραφέων, μετά από εντατικά εργαστήρια με τις αντίστοιχες ομάδες που αναλαμβάνουν να τα παρουσιάσουν (φετινοί προσκεκλημένοι συγγραφείς ο Φίλιππος Μανδηλαράς και ο Σάκης Σερέφας).
• Θεατρικά έργα από το φεστιβάλ εφηβικού θεάτρου Connections του Εθνικού Θεάτρου της Αγγλίας σκηνοθετημένα από έμπειρους σκηνοθέτες της νέας γενιάς (πρώτη συμμετοχή φέτος του Γιάννη Λεοντάρη και της Αργυρώς Χιώτη). 
Οργάνωση και καλλιτεχνική επιμέλεια: Grasshopper Youth - Σοφία Βγενοπούλου,Βαγγέλης ΚυριακούΚατερίνα Σκουρλή
Υπεύθυνη εκπαιδευτικού προγράμματος: Μυρτώ Λάβδα
Σχεδιασμός φωτισμού: Δημήτρης Κασσιμάτης
Επιμέλεια σκηνικών και κουστουμιών: Ελένη Βαρδαβά
Μουσική επένδυση: Γιάννης Παπαγκίκας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΦΗΒΙΚΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ 2014

Παρασκευή 11 Απριλίου 2014
17:00 Μουσικό Γυμνάσιο ΚαλαμάταςΗ ωραιότερη ταινία για εφήβους 
18:00 Ειδικό Γυμνάσιο Ιλίου:  Μια απολύτως συνηθισμένη καθημερινή ιστορία 
19:00 Ομάδα ΛεωφόροςReunion 
20:00 14ο Λύκειο ΠεριστερίουMobile phone show 
21:00 Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αθηνών: Έτσι κάνουν όλοι
22:00 Μεικτή Ομάδα ΣτέγηςΙαπωνία

Σάββατο 12 Απριλίου 2014
14:00 Μουσικό Γυμνάσιο ΚαλαμάταςΗ ωραιότερη ταινία για εφήβους
15:00 3ο Γυμνάσιο ΝίκαιαςΣαν τι μοιάζουν;
16:00 20ο Γυμνάσιο ΑθήναςΧημεία
17:00 Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Α’ Αθήνας: Όλα όσα ξέρω για τον κόσμο 
18:00 14ο Λύκειο ΠεριστερίουMobile phone show 
19:00 1ο Λύκειο ΗρακλείουΟ θείος Πέτρος 
20:00 6ο Λύκειο ΙλίουΤο σημείο Βήτα 
21:00 Λεόντειο Λύκειο Ν. ΣμύρνηςΗ εκδρομή 
22:00 43ο Λύκειο Αθήνας (Νέος Κόσμος)Εδώ ξεχύνεται η καρδιά μου 

Κυριακή 13 Απριλίου 2014
14:00 Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας: Όλα όσα ξέρω  για τον  κόσμο
15:00 3ο  Γυμνάσιο ΝίκαιαςΣαν τι μοιάζουν 
16:00 20ο Γυμνάσιο ΑθήναςΧημεία 
17:00 Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αθηνών: Έτσι κάνουν όλοι 
18:00 1ο Λύκειο Ηρακλείου: Ο θείος Πέτρος 
19:00 6ο Λύκειο ΙλίουΤο σημείο Βήτα 
20:00 Λεόντειο Λύκειο Ν. ΣμύρνηςΗ εκδρομή 
21:00 Μεικτή Ομάδα ΣτέγηςΙαπωνία 
22:00 43ο Λύκειο ΑθήναςΕδώ ξεχύνεται η καρδιά μου 

To shuttle bus (δωρεάν ιδιωτικό λεωφορείο), το οποίο συνδέει τη Στέγη με το σταθμό ΜΕΤΡΟ Συγγρού-Φιξ, θα πραγματοποιεί δρομολόγια από τις 19:30 την Παρασκευή 11/4 και το Σάββατο 12/4. Την Κυριακή 13/4 τα δρομολόγια θα ξεκινήσουν στις 18:30.
Στο παρμπρίζ του οχήματος υπάρχει πλαστικοποιημένη πινακίδα με το λογότυπο της Στέγης. Το λεωφορείο ξεκινά από τον κυκλικό κόμβο μετεπιβίβασης Λεωφορείων του ΟΑΣΑ (πλησίον του διατηρημένου τμήματος του παλαιού κτηρίου ΦΙΞ) και καταλήγει στην κεντρική είσοδο της Στέγης.

Η συνάντησή μας με τη συγγραφέα Β. Μάστορη - 10/4/2014

Με τη συγγραφέα Β. Μάστορη συζητήσαμε για θέματα που απασχολούν γενικότερα τους εφήβους, όπως η φιλία, η αποδοχή και οι σχέσεις με το άλλο φύλο, αλλά και για την τέχνη της συγγραφής βιβλίων, ενώ μας αποκάλυψε προσωπικές στιγμές και εμπειρίες που στάθηκαν αφορμές έμπνευσης των  έργων της.     
Απάντησε στις ερωτήσεις μας, μοιράστηκε αναμνήσεις και... μας χαμογελούσε διαρκώς...

                         Η συμβουλή της : Να γελάτε με την καρδιά σας!
                            


                                     

Τρίτη 8 Απριλίου 2014

Η συγγραφέας Βούλα Μάστορη στο Σχολείο μας την Πέμπτη 10 Απριλίου!

Χρόνος έκδοσης: 2008
Εκδοτικός οίκος: ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΤΑΚΗΣ
Εξώφυλλο: Γιάννης Στύλος

Η Ανδρομάχη πάει τρίτη γυμνασίου, έχει φακίδες στη μύτη (φρίκη!), μια μικρότερη αδερφή (σκέτος μπελάς!), μια μοντέρνα γιαγιά (πιο πολύ μαμά της), δύο Φι-Γάμα-Πι (και μία στο περίμενε), ανήκει στους «παρακμιακούς» της τάξης (επιλογή της!), δε νοιάζεται (τάχα μου!) για το «φακή» που της έχει κολλήσει η Νατάσσα (η «ωραία» της τάξης), είναι κρυφά (ναι, καλά!) ερωτευμένη με τον «κούκλο» του σχολείου και έχει μόλις βάλει σιδεράκια στα δόντια της (φρίκη Νο2!). Όμως μέσα σε λίγες μέρες συμβαίνουν γεγονότα που την ανεβάζουν ή την ρίχνουν, μα οπωσδήποτε την κάνουν να δει ορισμένα πράγματα με άλλο μάτι, όπως, για παράδειγμα, ότι είναι ευλογία να έχεις και αγόρια Φι-Γάμα-Πι. 
Και για όσους δεν ξέρουν, Φι-Γάμα-Πι σημαίνει: Φίλος/η Για Πάντα.

Εάν έχετε πραγματικό φιλαράκι, μπορείτε να υπογράψετε αυτόν τον όρκο φιλίας (συνοδεύει κάθε αντίτυπο βιβλίου «Φι-Γάμα-Πι»), να βάλετε ημερομηνία και να τον κρατήσετε ως συμβόλαιο φιλίας. Ο χρόνος μετά θα δείξει πόσο αληθινή είναι η φιλία σας...

Σάββατο 29 Μαρτίου 2014

Αφηγηματικές τεχνικές – Αφηγηματικοί τρόποι

 Αφηγηματικές τεχνικές είναι οι ακόλουθες:

- Ο αφηγητής
- Το είδος της αφήγησης (δηλαδή οι αφηγηματικοί τρόποι)
- Η οπτική γωνία
- Η εστίαση
- Ο χρόνος της αφήγησης
- Ο ρυθμός της αφήγησης

Ο αφηγητής με βάση τη συμμετοχή του στην ιστορία ονομάζεται:
- Ομοδιηγητικός:
Συμμετέχει στην ιστορία την οποία αφηγείται είτε ως πρωταγωνιστής (αυτοδιηγητικός αφηγητής) είτε ως παρατηρητής ή αυτόπτης μάρτυρας.
- Ετεροδιηγητικός:
Δεν έχει καμιά συμμετοχή στην ιστορία που αφηγείται.
- Παντογνώστης αφηγητής: Είναι ο αφηγητής που γνωρίζει τα πάντα, εποπτεύει τα πάντα, αλλά δεν μετέχει στη δράση, δεν είναι δηλαδή ένα από τα πρόσωπα της ιστορίας. Στον παντογνώστη αφηγητή αντιστοιχεί η αφήγηση χωρίς εστίαση (μηδενική), δεδομένου ότι αυτός δεν παρακολουθεί την αφήγηση από μια οπτική γωνία, αλλά είναι πανταχού παρών σαν ένας μικρός θεός.

Ο αφηγητής με βάση το αφηγηματικό επίπεδο ονομάζεται:
- Εξωδιηγητικός: αφηγείται την κύρια ιστορία είτε συμμετέχοντας είτε όχι.
- Ενδοδιηγητικός: βρίσκεται μέσα στην ιστορία και αφηγείται μια δεύτερη ιστορία.

 Εστίαση (ποιος βλέπει τα γεγονότα)
- Μηδενική: Ο αφηγητής ξέρει περισσότερα από ό,τι τα πρόσωπα, είναι έξω από τη δράση (παντογνώστης)                                                                  ( Αφηγητής > Πρόσωπα)
- Εσωτερική: Ο αφηγητής ξέρει όσα και τα πρόσωπα             ( Αφηγητής = Πρόσωπα)
- Εξωτερική: Ο αφηγητής ξέρει λιγότερα από τα πρόσωπα    ( Αφηγητής < Πρόσωπα)

Ο χρόνος της αφήγησης
Αναδρομικές αφηγήσεις / αναδρομές ή αναλήψεις και
Πρόδρομες αφηγήσεις ή προλήψεις.

Ο ρυθμός της αφήγησης:
η επιτάχυνση, η παράλειψη, η περίληψη, η έλλειψη ή το αφηγηματικό κενό, η επιβράδυνση.


   Αφηγηματικοί τρόποι είναι οι ακόλουθοι:
- Αφήγηση
- Διάλογος
- Περιγραφή
- Σχόλια
- Εσωτερικός μονόλογος

Τρίτη 25 Μαρτίου 2014

Πηνελόπη Δέλτα από την εκπομπή "Εποχές και συγγραφείς"

Bazaar βιβλίου στο Μουσείο Μπενάκη (27-30 Μαρτίου 2014)

Bazaar βιβλίου στο Μουσείο Μπενάκη!Το Μουσείο Μπενάκη οργανώνει φέτος το 2ο bazaar βιβλίου στο Κτήριο της οδού Πειραιώς 138, από την Πέμπτη 27 μέχρι και την Κυριακή 30 Μαρτίου 2014, στις ώρες λειτουργίας του κτηρίου (Πέμπτη, Κυριακή: 10:00 - 18:00, Παρασκευή, Σάββατο: 10:00 - 22:00).
Στο bazaar θα διατεθούν 244 τίτλοι, που έχουν εκδοθεί από το Μουσείο Μπενάκη, με έκπτωση 50 και 70% επί της τιμής πωλήσεώς τους. 

Ανάμεσα στα βιβλία που θα διατεθούν ενδεικτικά είναι:
Αθήνα 1839-1900. Φωτογραφικές μαρτυρίες - Ghika και η Ευρωπαϊκή Πρωτοπορία του Μεσοπολέμου - Κυριάκος Κρόκος - Νικόλαος Τομπάζης (1894-1986). Ινδίες - Ελλάδα - Ι. Μόραλης. Άγγελοι, μουσική , ποίηση - Κάρολος Κουν. Οι παραστάσεις - Ο κόσμος του Διονύση Φωτόπουλου - Φωτογραφικόν Πρακτορείον «Δ. Α. Χαρισιάδης» - Κώστας Μπαλάφας. Η χώρα μου, κ.ά.


«Από τι ζουν οι άνθρωποι» του Λ. Τολστόι


Στις 6 Δεκεμβρίου 2013 έκανε πρεμιέρα η θεατρική διασκευή του σπουδαίου διηγήματος του Λ. Τολστόι «Από τι ζουν οι άνθρωποι», μια τρυφερή ιστορία για δύσκολους καιρούς στο Κέντρο Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος». Σκηνοθετούν και ερμηνεύουν οι Όλια Λαζαρίδου, Γιώργος Νανούρης και Ηλίας Κουνέλας. 

Συνοδοιπόροι σε αυτό το μαγικό ταξίδι η μουσική του Κωνσταντίνου Βήτα και το σκηνικό τοπίο της Κατερίνας Χριστίνας Μανωλάκου. Tα σύγχρονα κείμενα της παράστασης είναι της Όλιας Λαζαρίδου.

Η ιστορία είναι απλή. Ένας φτωχός παπουτσής, την πιο κρύα νύχτα του χειμώνα, βγήκε τουρτουρίζοντας έξω στο χιόνι για να μαζέψει τα λεφτά που του χρωστούσαν. Σε μια γωνιά του δρόμου έπεσε πάνω σ' ένα σωριασμένο, παράξενο, γυμνό άνθρωπο. Αποφάσισε να τον πάρει μαζί στο σπίτι του. Από το σημείο αυτό ξεκινά μια αλυσίδα από μυστήρια συμβάντα, απροσδόκητα και καταπληκτικά γεγονότα που θα αποκαλύψουν σ' αυτόν και τη γυναίκα του, τη μια και μοναδική αλήθεια, που είναι η απάντηση  στο ερώτημα: «Από τι ζουν οι άνθρωποι». 


 
Συντελεστές:
Διασκευή – Σκηνοθεσία – Ερμηνεία Όλια Λαζαρίδου, Γιώργος Νανούρης, Ηλίας Κουνέλας
Σύγχρονα Κείμενα Ολια Λαζαρίδου
Μουσική Κωνσταντίνος Βήτα 
Σκηνικά – κοστούμια Κατερίνα-Χριστίνα Μανωλάκου 
Κατασκευή κούκλας Μάρθα Φωκά
Ζωγραφιά Γιώργος Χαβουτσάς
Φωτισμοί Σοφία Αλεξιάδου 
Βοηθός σκηνοθέτη Αννα Μαρία Πασχάλη 
Συμπαραγωγή: Λυκόφως (www.lykofos.org) - Κέντρο Πολιτισμού "Ελληνικός Κόσμος"


Λίγα λόγια για την παράσταση
Με τι τρόπο να μιλήσει κανείς και να επικοινωνήσει με τους άλλους σε τέτοιους καιρούς σκοτεινιάς; Σε καιρούς που κανείς δεν μπορεί ούτε θέλει ν’ ακούσει κανέναν. Ίσως μια παραβολή, ένα παραμύθι που ξαναθυμίζει τα αυτονόητα να είναι ο τρόπος. Το διήγημα του Λ. Τολστόι «Από τι ζουν οι άνθρωποι» είναι ένα παραμύθι για μεγάλους που μιλάει ακριβώς γι’ αυτό το αυτονόητο που όμως όλοι γύρω μοιάζει να έχουν ξεχάσει.. Οι άνθρωποι πιστεύουν ότι ζουν επειδή φροντίζουν τους εαυτούς τους, στην πραγματικότητα όμως η αγάπη είναι εκείνη που τους κάνει να ζουν.


Γράφτηκαν για την παράσταση:

“...Μαγική παράσταση, απαντήσεις σε ερωτήματα για τον Άνθρωπο μέσα από ένα συγκινητικό παραμύθι!”

“...Γεγονός είναι ότι το «Από τι ζουν οι άνθρωποι» μιλάει στις καρδιές των ανθρώπων με απλότητα, ευαισθησία και ειλικρίνεια. Και τελικά τις κερδίζει, είτε είναι αυτές των παιδιών, είτε των μεγάλων.”

“...Μου άρεσε πάρα πολύ το έργο και οι ερμηνείες του. Οι ατμόσφαιρες του έχουν πολύ ενδιαφέρον και οι μουσικές επίσης.
Για μεγάλους και μικρούς πραγματικά”

" Το διήγημα του Τολστόι είναι ιδιοφυές γιατί είναι απλό –      
    σαν έναν άγγελο, ή έναν άγιο άνθρωπο."

Παρασκευή 21 Μαρτίου 2014

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Μαθητικής Δημιουργίας "Θα πω την ιστορία σου" (16 Μαΐου 2014)

Η Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (Υ.Α.) και η Επιτροπή Ευαισθητοποίησης των Νέων, στην οποία συμμετέχουν το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς, το Ίδρυμα Μαραγκοπούλου για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου, η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης - ΚΕ.ΜΕ.ΤΕ., η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας - Ι.Π.Ε.Μ, η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων, η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών Πολιτιστικών Θεμάτων (ΠΕΕΠΟΘΕ), το Κέντρο Διαπολιτισμικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Αθηνών, ο Συνήγορος του Πολίτη - Συνήγορος του Παιδιού και το Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες, στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων τους με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των νέων ανθρώπων στο προσφυγικό ζήτημα, προκηρύσσουν Πανελλήνιο Διαγωνισμό Μαθητικής Δημιουργίας μεταξύ των μαθητών της Γ΄ τάξης Γυμνασίου, της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου και της Α΄ τάξης Επαγγελματικού Λυκείου.
Η συμμετοχή στο διαγωνισμό είναι προαιρετική και οι εργασίες θα εκπονηθούν εκτός ωρών διδασκαλίας.
Το θέμα του φετινού Διαγωνισμού είναι: «Θα πω την ιστορία σου» - οι νέοι αφηγούνται ιστορίες προσφύγων.
Εισαγωγή
Το 2014 θα είναι ίσως η χρονιά με τις μεγαλύτερες προκλήσεις στην ιστορία της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, καθώς μέχρι το τέλος της αναμένεται να έχουν εκτοπιστεί από τις εστίες τους περισσότεροι άνθρωποι από όσους έχουν ξεριζωθεί συνολικά από τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο και μετά. Πίσω από τους αμείλικτους αριθμούς βρίσκονται ολόκληρες οικογένειες – άντρες, γυναίκες και παιδιά – που αναγκάζονται, λόγω πολέμου ή διώξεων, να αλλάξουν τη ζωή τους από τη μία στιγμή στην άλλη.
Ενόψει της Παγκόσμιας Ημέρας Προσφύγων, που τιμάται κάθε χρόνο στις 20 Ιουνίου, η Ύπατη Αρμοστεία ζητά να αφηγηθείτε την ιστορία ενός πρόσφυγα και της οικογένειάς του, στη σύγχρονη ή παλαιότερη εποχή, προκειμένου να δείξετε ποιοι πραγματικά κρύβονται πίσω από τους αριθμούς. Οι συμμετοχές που θα βραβευθούν θα προβληθούν στην ιστοσελίδα της Υ.Α. www.unhcr.gr και στην ιστοσελίδα του Συνηγόρου του Παιδιού www.0-18.gr, ενώ θα επιδιωχθεί να αξιοποιηθούν περαιτέρω στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Τομέα Ενημέρωσης της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες.
Στόχος είναι με την καθεμιά από αυτές τις ιστορίες, να προβάλουμε τη δύναμη και το κουράγιο των προσφύγων, να υπενθυμίσουμε ότι αυτό που συμβαίνει σήμερα σε εκατομμύρια οικογένειες το έχουν βιώσει εκατομμύρια άλλοι άνθρωποι σε όλο τον κόσμο, στο πρόσφατο και το μακρινό παρελθόν, και να αναδείξουμε τα πανανθρώπινα συναισθήματα που ο καθένας από εμάς θα ένιωθε εάν αντιμετώπιζε το ενδεχόμενο να χάσει τα πάντα, να ξεκινήσει τη ζωή του από την αρχή ή να χρειαστεί να προστατεύσει την οικογένειά του από τη βία.
Συμμετοχή στο διαγωνισμό
  1. Γραπτό κείμενο – ατομική συμμετοχή
Με αφορμή τα παραπάνω γράψτε την ιστορία ενός πρόσφυγα ή μιας οικογένειας προσφύγων που γνωρίζετε. Μπορεί να είναι μια ιστορία για κάποιον από το κοντινό σας περιβάλλον, φίλο ή μέλος της οικογένειάς σας, για έναν άνθρωπο που έχετε συναντήσει, για κάποιον που έχετε διαβάσει ή ακούσει, ή ακόμη και να αναφέρεται σε ένα έργο τέχνης που απεικονίζει τη φυγή ή την παροχή ασύλου και σας έχει κάνει εντύπωση.
Οι αφηγήσεις μπορεί να αφορούν τη σύγχρονη εποχή ή το μακρινό παρελθόν και να αναφέρονται σε οποιαδήποτε πτυχή της προσωπικής ιστορίας του πρόσφυγα ή της οικογένειάς του, αρχίζοντας από τη ζωή στην πατρίδα του, το εφιαλτικό ταξίδι της φυγής και τους κινδύνους που συνάντησε, τον αποχωρισμό από αγαπημένους του, τη βοήθεια που έλαβε ή όχι, τον αγώνα και την αγωνία για επιβίωση, την προσπάθεια για μια νέα αρχή σε μια νέα, άγνωστη χώρα, την επιτυχία που ενδεχομένως γνώρισε ξαναχτίζοντας τη ζωή του. Μπορεί να είναι ακόμη και μια ιστορία για ένα μεμονωμένο γεγονός, όπως μια ευτυχισμένη ανάμνηση ή μια ιστορία για κάποιο αντικείμενο που έφεραν οι πρόσφυγες μαζί τους.
  1. Οπτικοακουστικό μήνυμα / βίντεο – ομαδική συμμετοχή
Με αφορμή τα παραπάνω, δημιουργήστε ένα βίντεο, διάρκειας 1-3 λεπτών για χρήση στην τηλεόραση ή το internet, με τίτλο: «Σε 1 λεπτό μία οικογένεια μπορεί να χάσει τα πάντα».
Το βίντεο θα δείχνει μια οποιαδήποτε πτυχή της μοναδικής ιστορίας ενός πρόσφυγα ή μιας οικογένειας προσφύγων μέσα από εμπειρίες, σκέψεις, συναισθήματα από την περίοδο πριν αναγκαστούν να εγκαταλείψουν την πατρίδα τους, στη διάρκεια του ταξιδιού τους προς ένα ασφαλές μέρος ή από τη ζωή τους στη χώρα που βρίσκονται σήμερα. 
«Ήρωες» της ιστορίας μπορεί να είναι άνθρωποι που βρίσκονται δίπλα σας - συμμαθητές, γείτονες, συγγενείς, δάσκαλοι – ή άνθρωποι που θα συναντήσετε για πρώτη φορά με αφορμή αυτό το βίντεο.
  1. Με φωτογραφίες (photo story) – ατομική ή ομαδική συμμετοχή
Δημιουργήστε μια ιστορία με 7 έως 15 φωτογραφίες με τίτλο «Σε 1 λεπτό μία οικογένεια μπορεί να χάσει τα πάντα» που να απεικονίζουν το αληθινό πρόσωπο ενός πρόσφυγα ή μιας οικογένειας προσφύγων. Κάθε φωτογραφία θα πρέπει να συνοδεύεται από ένα σύντομο κείμενο που δεν θα υπερβαίνει τις 200 λέξεις.
Πηγές για έμπνευση
Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες
Εκστρατεία της Υ.Α. «Και 1 θύμα ρατσιστικής βίας είναι πολύ»
Εκστρατεία της Υ.Α. «Σε 1 λεπτό μία οικογένεια μπορεί να χάσει τα πάντα»
Η Φωνή των Παιδιών
Προστατεύοντας του Πρόσφυγες και ο Ρόλος της Υ.Α.


Όροι συμμετοχής στο διαγωνισμό


·           Ο Διαγωνισμός θα ξεκινήσει στις 12 Μαρτίου 2014  και θα διαρκέσει μέχρι και τις 16 Μαΐου 2014. Στο διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης Γυμνασίου, της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου και της Α΄ τάξης Επαγγελματικού Λυκείου είτε ατομικά με τη συγγραφή κειμένου είτε ομαδικά (με συμμετοχές μέχρι και 5 ατόμων) με τη δημιουργία βίντεο. Για την κατηγορία των φωτογραφιών (photo story) οι συμμετοχές μπορεί να είναι είτε ατομικές είτε ομαδικές.
·           Πρωτότυπη δημιουργία: Τα έργα (γραπτό κείμενο, οπτικοακουστικό μήνυμα/βίντεο, photo story) θα πρέπει να αποτελούν πρωτότυπη δημιουργία των μαθητών/τριών. Άλλοι εμπλεκόμενοι, π.χ. γονείς ή εκπαιδευτικοί, μπορούν να ασκούν μόνο βοηθητικό ρόλο (συντονισμός ομάδας, τεχνική υποστήριξη, ενοικίαση εξοπλισμού κ.λπ.). Η υποβολή των έργων θα πρέπει να συνοδεύεται με δήλωση του/της ή των δημιουργών ότι το έργο είναι πρωτότυπο και δεν έχει δημοσιευτεί ή προβληθεί αλλού.
·     Τα γραπτά έργα θα πρέπει να κατατεθούν σε ηλεκτρονική μορφή σε αρχείο word σε γραμματοσειρά Times New Roman, μέγεθος γραμμάτων 12 και μονό διάστιχο. Σε ξεχωριστή πρώτη σελίδα θα πρέπει να αναγράφονται το ονοματεπώνυμο, η διεύθυνση, το τηλέφωνο του/της μαθητή/τριας καθώς και η πλήρης διεύθυνση και το τηλέφωνο της σχολικής μονάδας τους.
·            Μέγιστη έκταση κειμένου 1.200 λέξεις.
·          Το οπτικοακουστικό μήνυμα/βίντεο δεν πρέπει να ξεπερνάει σε διάρκεια τα 3 λεπτά, μαζί με τους τίτλους αρχής και τέλους. Θα πρέπει να μην έχει παρουσιαστεί στο πλαίσιο άλλης διοργάνωσης ή διαγωνισμού. Το τελικό προϊόν θα πρέπει να αποσταλεί ψηφιακά (σε DVD ή άλλο ψηφιακό μέσο) κατά προτίμηση σε ποιότητα HD (High Definition) και ανάλυση 1280/720. Το format του βίντεο θα πρέπει να είναι mpeg, avi ή mov. Μαζί με το βίντεο, θα πρέπει να αποσταλούν τρεις φωτογραφίες (video stills) από το έργο, σε οποιονδήποτε από τους κοινούς μορφότυπους, όπως jpg, tif ή png. Οι συμμετέχοντες/ουσες μπορούν να χρησιμοποιήσουν ψηφιακή κάμερα, κινητό τηλέφωνο ή οποιοδήποτε μέσο καταγραφής κινούμενης εικόνας. Η μουσική ή οι φωτογραφίες/εικόνες/σχέδια που θα χρησιμοποιηθούν θα πρέπει να είναι είτε πρωτότυπες είτε «ελεύθερες δικαιωμάτων» ή να χρησιμοποιηθούν μετά από σχετική άδεια. Θα πρέπει να έχει εξασφαλιστεί η έγκριση των προσώπων που τυχόν εμφανίζονται στο βίντεο.
·        Τρόπος συγκέντρωσης και αποστολής έργων: Οι  Διευθυντές των σχολικών μονάδων, αφού συγκεντρώσουν τις εργασίες των μαθητών/τριών, θα τις αποστείλουν στη  Δ/νση Δ/θμιας Εκπ/σης στην οποία ανήκουν, η οποία με τη σειρά της θα τις αποστείλει συγκεντρωτικά μέχρι 30 Μαΐου 2014 στα Γραφεία της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα, Ταγιαπιέρα 12 Τ.Κ. 115 25, Αθήνα (υπόψη κ. Εύας Σαββοπούλου).
·   Δικαιώματα χρήσης: Τα έργα που θα υποβληθούν για κρίση στο διαγωνισμό δεν επιστρέφονται. Η Ύπατη Αρμοστεία έχει το δικαίωμα να δημοσιοποιεί και να αξιοποιεί τα έργα που θα υποβληθούν στο διαγωνισμό, μέσα από τα έντυπα ή τις ιστοσελίδες της, με εγγραφή και αναπαραγωγή του βίντεο, υποτιτλισμό του, δωρεάν διάθεσή του στο κοινό ή με όποιον άλλο τρόπο κρίνει επωφελή για την προώθηση των σκοπών της, αναφέροντας πάντα την πηγή και τους δημιουργούς.
·      Αξιολόγηση έργων και Βραβεία-δώρα: Οι ατομικές εργασίες (τα γραπτά κείμενα) θα αξιολογηθούν από  Ειδική Επιτροπή, η οποία θα οριστεί από την Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, ενώ για τις ομαδικές συμμετοχές (οπτικοακουστικά μηνύματα/βίντεο/φωτογραφίες) θα οριστεί αντίστοιχη επιτροπή. Οι επιτροπές θα επιλέξουν τα δύο καλύτερα κείμενα (ατομικές συμμετοχές) από κάθε τάξη και από μια ομαδική συμμετοχή-βίντεο ή photo story για κάθε τάξη.

Οι συμμετοχές που θα βραβευθούν θα προβληθούν στην ιστοσελίδα της Υ.Α. www.unhcr.gr και στην ιστοσελίδα του Συνηγόρου του Παιδιού www.0-18.gr, ενώ θα επιδιωχθεί να αξιοποιηθούν περαιτέρω στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Τομέα Ενημέρωσης της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες. Η βράβευση θα  πραγματοποιηθεί σε ειδική τελετή που θα λάβει χώρα μέσα στο 2014. 

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν:
α)  να επισκέπτονται τις ιστοσελίδες www.unhcr.gr, www.1againstracism.gr και www.unhcr.org
β) να απευθύνονται στα Γραφεία της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ (κ. Νάνου, κ. Σαββοπούλου, τηλ. 210-6756801, 210-6726462-3).